15.04.2021 проводится открытое учебное занятие по предмету «Русский язык», 1 курс по специальности ППСЗ 38.02.01 Экономика и бухгалтерский учет (в сельском хозяйстве). Место проведения: кабинет № 408. Начало: 9ч. 35м. Преподаватель: Ольга Петровна Михайлова

Приглашаются все желающие!

 Конспект занятия

Тема урока: «Буквы о-ё после шипящих и ц»

       Цели урока:

         I. Обучающие цели.

Систематизировать знания о правописании гласных после шипящих в разных частях слова.;

Организовать деятельность обучающихся по формированию умения применять в практике письма орфограммы, связанные с правописанием гласных после шипящих;

Совершенствовать орфографические навыки;

Обеспечить проверку и оценку знаний и способов деятельности обучающихся по теме урока.

         II. Развивающие цели.

Активизировать личностный смысл обучающихся к изучению темы;

Развивать логическое и критическое мышление, умение улавливать причинно-следственные связи, систематизировать, обобщать;

Развивать коммуникативную компетенцию – навыков речевого общения: слушать, понимать, использовать теоретические знания для объяснения способов деятельности.

         III. Воспитывающие цели.

Способствовать формированию языковой личности как субъекта национальной культуры;

Воспитывать стремление к осознанию языковых явлений, усвоению норм языка, пониманию значения орфографической грамотности;

Воспитывать культуру отношений в семье.

         Тип урока – комбинированный урок.

         Методы обучения:

Объяснительно-иллюстративный, проблемный, частично-поисковый, репродуктивный.

         Оборудование урока:

1. Раздаточный материал. Обучающие карточки. Контролирующие карточки.

2. Компьютерное обеспечение.

   Презентация «Употребление гласных после шипящих».

         Общие компетенции:

ОК2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.

ОК6. Работать в коллективе и в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями.

         План проведения:

I. Организационный момент.

II. Мотивация показ (слайда 1).

1. Повторение изученного (слайд 2).

2. Целеполагание. Актуализация знаний.

III. Изучение теоретического материала.

3. Отработка теоретического материала в парах.

4. Закрепление знаний. Отработка умений и навыков

(самостоятельная работа).

5. Работа с учебником (выполнение упражнения № №128).

6. Домашнее задание (упражнение №150).

IV. Рефлексия.